快速成為頂級架構師的內功修煉
查看直播——技術人員如何快速成長為頂級架構師
查看上篇文章
查看中篇文章
三、職業成長典型案例剖析
(一)案例一
接下來我們可以看這個案例。我的一個學生，他有一天晚上說孫老師你好，我目前在一家非互聯網公司，基本上是做全棧開發，前後端都做。今年準備跳槽，自己比較想去大公司鍍金，現在接到了老同事的邀請去創業公司，做電商系統架構師。去大公司可能就是一個螺絲釘，去創業公司能夠親自見證一個電商網站的建立過程。自己比較糾結，不知道該怎麼選擇。
這個事情我幫他分析一下，本質上是一個什麼問題。他想去大公司，還是想去小公司取決於你的定位，你的內驅力，也就是你想成為一個什麼樣的人。你去大公司是想去鍛鍊你的技術，但是你想去全面培養你的能力，去小公司對你來說也是比較好的。你怎麼選擇在我看來都沒錯。你要想清楚一個問題，你自己到底想成為一個什麼樣的人，你想清楚這個問題以後再做選擇，其實是非常簡單的。我就把最基本的這些東西告訴他。然後他就說孫老師你的這一番話真是醍醐灌頂，我的選擇取決於我想成為什麼樣的人，我感覺我的選擇越來越清晰了。
(二)案例二
我想給大家講另外一個案例。他告訴我說，玄總不好意思，這麼忙還打擾你。我最近有點迷茫，需要給予指導。
我首先的規劃是學完架構師訓練營，然後到大廠應聘一個架構師的崗位。一段時間以後，再學百萬架構師課程，這樣整體把自己的技術水平來提高一個檔次。但是最近我有一些困惑，我是否可以應聘上大廠架構師的崗位。我的背景是這樣，前5年是做開發，後5年是做教育，現在主要是做教研。主導全國各個校區進行大綱的迭代升級以及一些標準化的課程製作。雖然我們的工作也算是規模不小，但是總感覺這樣的生活，我可以看到未來幾年的發展瓶頸，所以我想主動去改變這樣一個模式，但我不知道我這樣的背景再去大廠找工作，大家是否會有想法。所以我比較迷茫，我不知道是否有比較合適方向去努力。他繼續補充，因為我們的公司文化並不是特別鼓勵員工的自我發展，從本質上講更多的是希望大家是一個棋子，我感覺自己的發展或者能產生的價值，在未來幾年不再有本質的變化，可能就是職位上的變化，但這對我來說沒有太大的價值。
所以這個同學對他自己的定位已經很清楚了，他其實不想這樣繼續做下去。因為在這個公司，對他來說，他就是一顆棋子，他怎麼去努力都逃不過老闆對他的這樣一個佈局，但是他又想做很大的價值。他其實已經想得很清楚了。比如，學了我們的加盟訓練營，學了百門課，他想去大廠，那可以嗎。當然可以，其實對你來說很多東西不可控，你的學歷不可控，你的歷史的已有東西不可控。但是你可控的是已經有這樣一份決心，那就去幹就好了。
目前來說，他想去大廠，它的目的也很明確，那就去做就好了，沒什麼好迷茫的。在有內驅力的情況下，你做任何選擇其實都是沒錯的，按照一個方向堅持做就好了，我相信你持久的把它做下去，你一定會收穫成功的。
(三)案例三
然後另外一個案例，他告訴我說，孫總，我一直在做電商中臺的應用系統的開發，中間件和平臺用的比較多，對中間件的技術需要瞭解到什麼程度。只是跟著東哥講的內容就行了，還是需要再深挖相關組件的源碼。一般公司中間件的研發和業務的研發也是分開的，感覺對中間件的研究面試的時候用處會比較大。學習了百萬架構和現在的架構師訓練營，想實現年薪百萬的目標，應該具備什麼樣的能力。最近跟獵頭的接觸比較多，應用系統級別的架構師+開發，並且要碰上核心是電商交易業務的公司，最多也就到60萬年薪。如果不想做管理，架構線還能往上突破嗎？
我對大家的建議是這樣。不管你以後做技術還是做管理，這是一個選擇的問題。你在真正做這個選擇之前，你需要把一個點打透，這個能力是很重要的。把你的架構設計打透，成為這個領域的專家，你還擔心100萬年薪難嗎。我相信你是可以做到的。反之，如果你的技術也一般，你的技術管理也一般，沒有一個核心競爭力的情況下，你要達到年薪100萬的確很難。於是，我對他建議說，兄弟不用慌張，把你的整個架構打透，先成為專家。有了這個能力以後，繼續去做技術還是做管理，是一個選擇的問題。本質上，你要先具備能力，然後再去選擇。
四、提升認知和格局的重要性
我想總結一下，其實人和人的最大差異在於認知。認知就是你的知識和你的思維方式統一。
什麼叫知識和思維方式統一。我們做架構師的同學都知道，你學了很多知識，但是給你一個業務場景，你沒辦法把這個業務場景基於這些知識來進行架構。這些東西我們叫知識，你怎麼樣把這些知識應用起來叫做能力，或者叫思維能力。很多情況下你空有很多知識，但是你不具備把這些知識和業務相結合的構建能力。
在我看來其實是非常重要的一個能力。成人學習的目的不是你要獲取很多知識。你獲取再多的知識，如果你沒辦法把這些知識連接起來，僅僅是低水平的重複。為什麼有些人工作5年，其實只具備1年的經驗。而有些人工作1年能具備5年的經驗。本質上，是因為他具備好的思維模型。具備一個好的認知，這一塊在我看來其實是很重要的一個點。**認知決定思想，思想決定方法，方法決定結果。
**
關鍵詞：職業成長，架構師，職業規劃，奈學教育，架構設計